林学院组织专任教师前往南平延平校区西芹科教与艺术基地及西芹教学林场、莘口教学林场考察调研

调研团队在福建武夷山脉森林生物多样性野外科学观测研究站前合影　　

在延平校区西芹科教与艺术基地，调研组重点实地考察福建武夷山脉森林生物多样性野外科学观测研究站（南平森林生态系统定位观测研究站）。详细了解研究站的生态监测内涵、科研攻关中收集的相关数据，以及本科生实践教学过程中可配套的实践节点。在西芹教学林场，调研组沿着标准化学生实训实习线路开展踏勘，重点考察俞新妥纪念林、森林“四库”联动教学实践基地、杉木无节大径材示范林、林下套种闽楠示范林等核心示范林地，全面对接实习实践中林木培育、示范造林、野外实训载体及支撑课程体系和科研监测样地需求。

调研团队参观福建武夷山脉森林生物多样性野外科学观测研究站

调研团队参观西芹教学林场示范林　　

在莘口教学林场，调研组重点实地考察不同发育阶段杉木人工林长期生产力维持研究试验林、多代连栽杉木林土壤氮循环障碍与功能微生物演变机制研究试验林、杉木近自然经营模式改造技术研究试验林等多项核心科研试验林地，深入了解林场重点科研项目布局、试验推进与数据积累情况。

调研团队参观莘口教学林场试验林

越南国立林业大学副校长范明遂对林场与学院深度融合的建设模式、野外科教平台建设成效给予充分肯定，他认为，基地资源特色突出，科教协同发展思路清晰，为林业人才联合培养提供了良好样板。参与调研的教师表示，南平延平校区西芹科教与艺术基地及两个教学林场的森林资源禀赋优良、生态本底优越，试验平台类型丰富，具备优质的野外实践条件，非常适合开展本科及研究生野外实习实训，后续将结合课程需求，有序组织学生进驻基地开展实习教学。

本次调研全面梳理了基地、两个教学林场的科研试验资源、实践教学条件，进一步摸清了林学学科科研需求与人才培养过程需求，理顺了协同条件和机制，有效打通校场对接壁垒，为进一步完善科教融汇、产教融合、校场协同发展提供了重要基础。